院行政〔2012〕186號

    為加強碩士研究生教學管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進研究生教育發(fā)展，學校決定對研究生教育教學活動實行督導(dǎo)制。

一、研究生教育督導(dǎo)工作的主要目標

秉承“以生為本、尊重教師、致力發(fā)展、提高質(zhì)量”的理念，深入研究生教育教學第一線，對研究生教學過程和培養(yǎng)工作的各個重要環(huán)節(jié)進行督查，對研究生教育的現(xiàn)狀進行調(diào)研和評價，對教學活動和教學管理工作提出意見與建議，幫助、指導(dǎo)被督導(dǎo)部門、單位和個人改進工作，為研究生教育工作做好咨詢服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策的制定與實施當好參謀，以促進研究生教育工作在繼承中求創(chuàng)新，在改革中求發(fā)展。

二、研究生教育督導(dǎo)工作的性質(zhì)和職能

學校成立研究生教育督導(dǎo)工作組。研究生教育督導(dǎo)工作組是院長領(lǐng)導(dǎo)下的研究生教育教學檢查與咨詢機構(gòu)，對學校研究生的教育教學工作主要行使以下職能。

1. 檢查督促：對各類研究生教育教學情況進行檢查與督促，對保障教育教學秩序與教育教學質(zhì)量發(fā)揮監(jiān)督促進作用。

2. 交流溝通：促進教育教學情況與信息的上下溝通，便于學校領(lǐng)導(dǎo)與研究生教育職能部門及時了解、掌握與處理有關(guān)教育教學問題，特別是教學中出現(xiàn)的重大問題。

3. 決策咨詢：對穩(wěn)定研究生教育教學秩序、合理安排教學、深化教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量進行咨詢，提出建設(shè)性的意見和建議。

4. 考核參考：通過對教育教學安排和教育教學質(zhì)量的經(jīng)常檢查與有關(guān)信息的積累，為學校領(lǐng)導(dǎo)對研究生教育職能部門、各教學單位進行教育教學管理工作考核，對教師的晉級、評優(yōu)、獎勵和研究生學風考核等提供參考。

三、研究生教育督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容

1.了解檢查研究生培養(yǎng)方案及培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況；

2.了解檢查研究生各類課程的課堂教學情況，以及研究生課堂內(nèi)外的學習情況；

3.了解檢查研究生教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法及教學效果；

4.檢查各研究生教育教學單位和教育職能部門的教育教學安排情況；

5.聽取師生對研究生培養(yǎng)與教學工作的意見，并進行匯總分析；

6.了解研究生教育教學工作和教育教學改革中一些好的做法和經(jīng)驗，進行典型調(diào)查和經(jīng)驗總結(jié)；

7.監(jiān)督檢查研究生中期考核情況和學位論文進展和答辯情況：包括課程考核、開題報告、學位論文評閱與答辯等；

8.監(jiān)督檢查研究生和研究生導(dǎo)師學術(shù)道德和對學術(shù)規(guī)范的遵循情況；

9.監(jiān)督檢查研究生教育教學檔案管理情況；

10.受委托開展的其他工作。

四、研究生教育督導(dǎo)工作的方式

1.隨堂聽課；

2. 聽取情況匯報，查閱有關(guān)文件和檔案資料；

3.參加有關(guān)會議和教育、教學活動；

4.召開座談會、個別訪談、重點抽查和問卷調(diào)查；

5.深入研究生培養(yǎng)基地進行調(diào)研；

6. 列席研究生教育教學有關(guān)工作會議；

7.召開研討會等。

五、研究生教育督導(dǎo)工作組的組成和管理體制

1. 研究生教育督導(dǎo)工作組設(shè)在院教學質(zhì)量監(jiān)控辦公室，組長由學校資深專家擔任，成員由學術(shù)造詣高、教學經(jīng)驗豐富、工作責任心強的專家組成。

2.研究生教育督導(dǎo)工作組由分管院長直接領(lǐng)導(dǎo)、受分管院長委托開展工作并對分管院長負責。為加強聯(lián)系，及時溝通，研究生處選派一人擔任研究生教育督導(dǎo)工作聯(lián)系人。

3.研究生教育督導(dǎo)工作組應(yīng)按期向分管院長匯報研究生教育督導(dǎo)情況，并向研究生處報送工作報告。報告內(nèi)容包括：督導(dǎo)工作計劃及執(zhí)行情況、督導(dǎo)成效、存在問題、整改措施等。

六、研究生教育督導(dǎo)工作條件

為保障督導(dǎo)工作的正常開展，學校為督導(dǎo)工作組提供必要的辦公條件，撥付一定的專項經(jīng)費，并為工作組開展工作、參加相關(guān)會議、進行調(diào)查研究等提供支持。

七、本辦法自公布之日起實施，由研究生處負責解釋。